Dream Orchestra Learning Centre

Dream Orchestra, musikutbildningsprogrammet och symfoniorkestern för barn och ungdomar från alla samhällsskikt, beviljades stöd för projektet “Dream Orchestra Learning Centre” i 2024 års Signaturprogram.

I ”Dream Orchestra Learning Centre” deltar medlemmar av DO:s lärarteam i strukturerade utbildningsworkshops, och projektet möjliggör publiceringen av DO:s didaktiska verktyg för lärare. Dessutom bidrar projektet till DO:s löpande arbete med repetitioner, konserter, trygghetsarbete, konstnärlig utveckling och sociala aktiviteter för barn och ungdomar.

Drömmen om en orkester för alla

Dream Orchestras resa började 2016 när Ron Davis Alvarez bjöd in en grupp ensamkommande asylsökande barn från Afghanistan, Syrien, Eritrea och andra länder i Afrika att lära sig spela ett stråkinstrument inom ramen för en symfoniorkester. DO bidrar till att främja social integration och fredlig samexistens och strävar idag efter att tillgodose behovet hos barn och ungdomar från alla samhällsskikt i att delta i symfoniskt orkestermusicerande. Deltagarna får uppfylla sin önskan att ägna mer tid åt musik, repetera intensivt varje vecka och under helgerna, och samtidigt umgås och få nya vänner. I DO får begåvade och passionerade unga musiker med ambitionen att excellera i sitt musikskapande hitta en plats där deras behov tillgodoses. Gemenskapen i DO erbjuder också de unga musikernas föräldrar en möjlighet att knyta an till andra familjer när de följer med sina barn och deltar som volontärer, genom att stötta lärarna under repetitionerna och under de sociala sammankomsterna. DO finns idag i Göteborg, Lövgärdet och Alingsås.

“Learning by doing”

DO:s lärare utgör ett team som arbetar tillsammans för att skapa och använda strategier och dynamik som stödjer eleverna när de behöver övervinna tekniska och musikaliska utmaningar. Lärarteamet ser till att processen att göra musikaliska framsteg blir glädjefylld, meningsfull och trygg för eleverna. Förutom att erbjuda lärarledda instrumentala workshops eller sektionsövningar följer lärarna också med sina elever på general- eller tutti-repetitionen, sitter bredvid dem och vägleder dem i detta större sammanhang av lärande. Genom att arbeta sida vid sida med den konstnärliga ledaren blir lärarna involverade i en holistisk inlärningsprocess, som är karakteristisk för DO:s inlärningsmodell, och de får möjlighet att stå framför orkestern och leda repetitioner. “Learning by doing” är därför inte bara något som DO:s studenter upplever, utan det utgör också en del av det lärarna upplever inom DO.

En plan för orkesterlärarnas utveckling

“Dream Orchestra Learning Centre” är planerat som ett 3-årigt program med en strukturerad utbildningsplan. Syftet är att hjälpa framtida “orkesterlärare” att utveckla den mångfacetterade profil som krävs för att effektivt tillgodose behoven hos en växande studentgrupp som karakteriseras av kulturell mångfald. Genom Dream Orchestra Learning Centre får DO:s lärare möjlighet att utveckla och utbyta viktiga personliga, musikaliska, pedagogiska och administrativa färdigheter.

Läs mer om Dream Orchestras arbete och hur du kan engagera dig på organisationens hemsida: https://dreamorchestra.se/